As informações dadas pela Autism Speaks e a Autismo & Realidade pretendem ser um ponto de partida e de orientação para as famílias. Fazemos todo o possível para mantê-las atualizadas. A Autism Spea...
? Assegurar...capacidade de realizar esforço físico ? Ajudar...formação de uma auto-imagem positiva ? Possibilitar...deslocamentos e manipulações ? Permitir...comunicação entre os intervenientes ? ...
René Spitz (1887-1974), nasceu em Viena, e faleceu em Colorado, Estados Unidos. Começou por exercer medicina, mas cedo se rendeu aos conhecimentos propostos pela recém-nascida Psicanálise e foi o p...
Na educarao inJantil, a relarao professor- crianra e Jator complexo, embora fondamental e tem desafios proprios. Do ponto de vista socio-historico de desenvolvimento, em que este trabalho estd base...
Este trabalho trata da ludicidade na Educação Infantil e apresenta resultados de uma pesquisa qualitativa, cujo objetivo foi discutir sobre a importância do brincar no processo de desenvolvimento d...
A rotina pode ter funções diferentes no contexto da educação infantil, dependendo da forma como é instaurada. Se for imposta de maneira rígida e inflexível, pode forçar a criança a se adaptar a ela...
A Secretaria Municipal de Educação de São Paulo tem acompanhado o movimento hoje existente no país pela Consolidação de uma Educação Infantil de Qualidade. Tendo como um de seus grandes desafios ar...
No Brasil, creche e pré-escola são diferenciadas ora pela idade das crianças - (a creche atenderia crianças de 0 a 3 anos e a pré-escola de 4 a 6); ora pelo modo de funcionamento (a creche teria at...
Esperamos que as leituras e discussões da Unidade 4, sobre proposta pedagógica, tenham lhe proporcionado uma melhor compreensão da importância da construção coletiva desse documento para a definiçã...
Precisamos de música na Educação Infantil. As crianças precisam de música. E gostam. O som, o ritmo, a melodia fazem parte de sua vida. É preciso que as brincadeiras musicais na Educação Infantil s...
René Spitz (1887-1974), nasceu em Viena, e faleceu em Colorado, Estados Unidos. Começou por exercer medicina, mas cedo se rendeu aos conhecimentos propostos pela recém-nascida Psicanálise e foi o p...
O presente estudo tem o objetivo de oferecer subsídios filosóficos e teóricos para a elaboração de políticas públicas voltadas ao desenvolvimento das habilidades socioemocionais nas instituições es...
Neste trabalho iremos falar sobre o papel do adulto como facilitador do desenvolvimento cognitivo da criança. Também iremos abordar as implicações pedagógicas da teoria de Piaget, na fase sensório-...
CRIANÇA Definição de Criança - Art. 2º Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idad...
Este trabalho tem como objetivo básico despertar o interesse do professor em desenvolver uma aprendizagem autônoma com os seus alunos. A pesquisa é bibliográfica e visa contribuir com os educadores...
As discussões em torno da educação física na educação infantil vêm se intensificando desde a publicação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB no. 9.394/96). De acordo com a nova LD...
Este artigo faz parte de uma pesquisa realizada no mestrado em educação – UFPB com o título Ler e brincar: uma abordagem do lúdico na literatura infantil. Tem como objetivo compartilhar a análise r...
Atualmente, as crianças estão muito ligadas na moda, e isso faz com que questões de comportamento, consumo e mercado sejam reavaliadas. As crianças estão mais decididas na hora da compra, e nos últ...
Objetivos e conteúdos de música • Fazer, apreciar e refletir em música com as crianças • Construção de instrumentos de percussão
Após os estudos feitos na disciplina Matemática na Educação Infantil, percebemos que o jogo é importante e fundamental na aprendizagem da criança, sendo objeto de interesse de psicólogos, educadore...
