A psicologia da educação pode definir-se como uma disciplina de ligação entre a psicologia e a educação, que cria uma nova área de estudo e intervenção, cujo objectivo é proporcionar uma base científica à educação e ensino e, ainda aos processos psicológicos e relacionais que lhe são inerentes. A psicologia educacional é frequentemente referida como psicopedagogia, conceito derivado provavelmente da sua vertente mais comum de psicologia do acto pedagógico ou educacional. Assim, tem como principal finalidade aplicar conhecimentos, princípios e métodos da psicologia para analisar e entender os fenómenos educativos.