A convivência com textos é algo que integra nossa realidade comunicacional desde crianças. Aprendemos a falar e, logo em seguida, tomamos os primeiros contatos com a escrita, sendo introduzidos no amplo e rico mundo da língua. Ao ingressarmos na universidade, as práticas que envolvem a fala e a escrita se tornam preponderantes para nossa evolução acadêmica, sendo exigidas constantemente em apresentações de trabalhos, seminários, produção de resumos, resenhas, artigos e outros textos que compõem a dinâmica cotidiana das universidades.