Os sistemas escolares dos países ocidentais têm suas raízes plantadas na alta Idade Média, o que explica suas grandes afinidades, apesar das diferenças históricas, culturais, econômicas e sociais dos povos a que pertencem. Por outro lado, o mundo moderno, com seus meios de comunicação e com todos os recursos postos à disposição da humanidade pela Ciência e Tecnologia, vem estreitando o relacionamento e a interdependência entre os povos, diminuindo suas diferenças e conduzindo-os à busca de caminhos análogos para vencer obstáculos iguais. Acredita-se que pode ser útil conhecer como povos diferentes enfrentam desafios parecidos. O presente artigo apresenta três sistemas escolares, de três países, mostra como funcionam e indica as suas opções para a formação de seu pessoal docente. Seu objetivo é, apenas, descrever os sistemas que apresenta.