Um aspecto que normalmente preocupa o engenheiro recém-formado e o estudante-estagiário, é a hipotética confrontação que se estabelece entre seus conhecimentos e os dos técnicos experientes O termo hipotético foi utilizado aqui porque, na realidade, esse confronto não tem sentido, uma vez que se tratam de abordagens de conhecimento diferentes Em primeiro lugar, os conhecimentos ensinados em um curso superior dizem muito mais respeito à formação teórica do que à prática Em segundo lugar, deve-se considerar que , com os embasamentos teóricos e conceituais adquiridos num curso superior, em poucos anos um profissional engenheiro terá condições de dominar e ampliar grande parte dos conhecimentos técnicos do dia-a dia Não deve-se explorar o confronto e sim estimular o compartilhamento de conhecimentos