Apesar da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases, em 1996, e do lançamento dos PCN, que propunham alterações nos currículos e na organização e gestão escolares, vimos constatando que a qualidade do ensino continua caindo. Nossos alunos saem da escola cada vez sabendo menos (isto quando não a abandonam), sem condições de enfrentar o mercado de trabalho ou exercer plenamente a sua cidadania. Com toda esta crise, a escola pública e seus alunos são os que mais sofrem, pois não têm meios de suprir suas defi ciências. Os professores em sala de aula têm imensas difi culdades em realizar seu trabalho. Alguns desanimam e desistem de enfrentar a questão, mas a maioria, de uma maneira ou de outra, busca melhorar suas aulas porque ainda acredita na importância de seu ofício.