Eva Breindl, do Instituto da Língua Alemã, em Mannheim, relaciona, em um artigo até hoje citado com frequência, as vantagens da internet no aprendizado do idioma. Ela acredita que multimedialidade, interatividade e hipertextualidade abrem, para os estudantes de línguas estrangeiras, possibilidades que vão muito além dos limites de uma aula tradicional. Assim como muitos defensores do estudo na e com a internet, ela postula uma mudança de paradigma na aquisição de conhecimento: "sai o paradigma da instrução, entra o princípio que coloca o estudante e suas necessidades individuais no centro da questão". Um "aprendizado autônomo, explorativo, autodescobridor" pode "a princípio ser realizado melhor somente com o meio internet do que com obras de estudo impressas e formas tradicionais de aulas", afirma a autora (veja link para artigo de Eva Breindl no fim do texto).