Este estudo investiga atitudes lingüísticas de professores de alemão em relação aos traços dialetais de alunos falantes de variedades dialetais alemãs, em um Curso de Línguas realizado em Porto Alegre - RS. As atitudes reveladas, através da técnica matched-guise (LAMBERT, 1967) e de excertos de entrevistas e observações de aulas, nortearão a refl exão sobre as possíveis implicações da (des)valorização e (des)construção identitária na aprendizagem do alemão padrão. Palavras-chave: Atitudes lingüísticas. Variedades dialetais alemãs. Abstract: This study investigates linguistic attitudes of teachers of German with regard to traces of dialectal varieties in the oral production of students who speak German dialects, at a Language Course in Porto Alegre - RS. The attitudes revealed, studied by means of the matched-guise technique (LAMBERT, 1976) as well as by excerpts of interviews and class observations, will guide the discussion about the possible implications of a (de)valuation and (de)construction of the identity in the learning process of the standard German language. Keywords: Linguistic attitudes. Dialectal varieties German.