Suas Últimas Visualizações





Na aula passada nós estudamos as principais características da poesia romântica no Brasil.Vimos o fenômeno das três gerações românticas: a primeira era a geração nacionalista ou indianista, em que predominavam um forte nacionalismo e uma grande aversão à influência portuguesa; na segunda, também conhecida como ultraromântica ou geração do “mal-do-século”, em que as características românticas eram levadas às últimas conseqüências. A angústia, a dor, o escapismo, a infância e a morte eram a temática central e a última geração, conhecida como “condoreira”, marcada pelo aprofundamento do espírito nacionalista, do liberalismo e da poesia social e libertária. Nesta aula, nós estudaremos as manifestações românticas na prosa brasileira.
Copyright © 2025 CliqueApostilas | Todos os direitos reservados.